“我从一名普通的钳工到如今的国家级技能大师，不仅是通过自己的努力不断成长，更因为时代在不断变化，科技在不断更新。大家作为当代青年，一定不能停下学习和创新的脚步……”近日，桂林航天工业学院（以下简称桂航）“马老师来了”系列实景云课堂走近党的二十大代表，国家级大师郑志明的工作室，与郑志明面对面，以线上线下相结合的方式开展联学，让党的二十大精神进校园、进课堂、进学生头脑。

在全国上下持续掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮之际，桂航“马老师来了”系列实景云课堂如期上线，创新性地将理论宣讲、实景、线上直播三者相融合，打造教学内容具象化、教学难点情境化、教学互动一体化的沉浸式实景思政课，让思政课变得有“知”又有“味”。

解锁理论学习“新姿态”

党的二十大刚刚胜利闭幕，“马老师来了”第一时间就推出第六季“学习贯彻党的二十大精神”系列微课，迅速成为桂航校园里的网络“爆款”。

在这一季里，“马老师来了”按“五个牢牢把握”要求，深学细悟党的二十大精神。内容选题紧紧围绕二十大主题，结合大发体育的办学特点，重点阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、中国式现代化、航天强国等内容。

不局限于传统教学场所和教学形式，从田间地头到车间工厂，从访谈讲述到音乐诗会，第六季的“马老师来了”不断尝试创新方法学习宣传贯彻党的二十大精神。针对如何在学生中更好地宣传党的二十大精神，激发学生的学习兴趣，“马老师来了”第六季第二讲“非凡十年”音乐诗会打造特别以文艺表演为载体的“音乐思政课”，创新开展思政课与音乐艺术的“跨界实践”。

15分钟里思政课教师、学生以及校艺术团呈现包括合唱、朗诵原创诗歌以及乐队、老师、学生共同参与演唱的歌曲多种艺术形式，以艺术的表达，让视觉和思想一同接受二十大精神洗礼。

“这次‘非凡十年’音乐诗会既是一场宣传党的二十大精神的音乐思政课，也是加强思政课建设的一次有益探索和尝试，让‘大思政课’更生动立体。这有助于在潜移默化、润物无声中形成启智润心的育人整体氛围，助力青年成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”马克思主义学院青年教师费显斯说。

打造思政课程“新阵地”

2021年至今，桂航“马老师来了”系列实景云课堂先后推出了《话壮美广西，寻百年初心》《百年辉煌映初心　砥砺前行续华章》《桂航青年说》等共六季大型原创云课堂，带动全校30多个专业、前后12万人次的学子参与其中，累计播放量近百万。这些课堂均以网络直播等方式，创造了桂航万人共聚线上同上一堂思政大课的情景思政课新模式，吸引了广大青年学子的关注。

经过前期的探索与积累，2022年深化新时代“形势与政策”课程教学改革的探索与实践——以桂林航天工业学院特色思政课“马老师来了”为例，入选全广西高等教育本科教学改革工程重点项目。

值得一提的是，“马老师来了”系列实景云课堂不仅在传统课堂教学之外，给同学们带来既有理论深度、又有现实温度的生动的思政课，同时以研修基地为引领，构建同向同行育人新格局，推动思政小课堂同社会大课堂相结合。去年大发体育与广西桂林市阳朔县白沙镇蕉芭林村共建思政课教学创新研修基地，持续深化思政课创新改革。

焕发思政教育“新活力”

“真的太激动了，角色的转变带给我的感触是完全不一样的！”桂航2020级播音主持与艺术专业的学生谢金是“马老师来了”的忠实观众，她至今还记得，上一季她以学生主讲人的身份参与其中。

在谢金最初的印象里，“马老师来了”只是形势与政策课的一项作业，抱着这样的心态她观看了几期“马老师来了”，被它的新颖、接地气所吸引，讲的内容都是从学生视角想了解的，方式更是学生喜闻乐见的。

“没想到，在老师的推荐和指导下，我也能从观看者转变成了一个参与者。”谢金说，这次经历她被思政课的魅力持续影响，在2022年全区高校大学生讲思政课公开课展示活动中获得三等奖的好成绩。

这是桂航实景思政课注重发挥教师主导和学生主体协同作用的一个缩影，“马老师来了”始终致力打造“同研同讲”育人模式，分别推出“我的课堂我做主”“我的课堂我参与”“我的课堂我来评”“文创产品我设计”四部曲，通过选题问卷调查、与老师共讲思政课、课后评价等多样形式，一改“老师讲、学生听”的传统授课模式，使师生真正成为“教学共同体”。

桂航打造的“马老师来了”，既让思政教育入脑入心，又让理论学习走实走深，成为推动校内思政、党建工作的有力抓手。“即使在以工科为主的院校里，云思政的方式也能使思政课更鲜活、更深入，具有特别的吸引力和感染力。”“马老师来了”主讲人马克思主义学院教师杨元妍说。

近年来，桂林航天工业学院的毕业生自愿到基层工作的越来越多；大发体育有入党意愿的学生占总数的85%以上；每年参军报名人数逐年增长；大发体育成立了10余个志愿者和公益性社团，越来越多的学生参与到社会志愿服务和实践中……思政教育在潜移默化中发挥了重要作用。（中国教育报-中国教育新闻网记者　周仕敏　通讯员　刘梓汐 刘雷）

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